Finalisation du projet "COMMUNICA-tic"

mercredi 11 octobre 2006 par Eric Godbout

Description du projet

Des recherches prouvent que lorsque l’on enseigne une notion que l’on a vue auparavant, les chances de rétention augmentent considérablement. En effet, selon Mme. Nicole Tardif, lorsqu’une notion est lue ou entendue, l’élève la retient à 10%. Si l’élève doit la réutiliser dans un autre contexte, il la retiendra à 40%. Finalement, s’il transmet son nouveau savoir à une autre personne, il retiendra ce qu’il a appris à 80%. C’est dans cette optique que nous avons élaboré le projet Communica-tic.

Nous voulons amener les élèves à développer leurs habiletés en TIC dans le but de transmettre leurs savoirs aux différents invités (parents, amis et autres personnes de la communauté) lors de formations en informatique. Il vise, d’autre part, à susciter l’intérêt et la motivation des élèves qui auront la chance d’y expérimenter des activités branchées.

Les formations offertes aux parents ont pour but de développer une relation significative ainsi qu’une communication harmonieuse entre ceux-ci et leur enfant. De plus, notre rôle est de soutenir et d’outiller les élèves dans le développement des leurs habiletés en informatique : le traitement de texte, l’utilisation d’Internet, le courrier électronique, la messagerie instantanée et l’utilisation des périphériques et de leurs habiletés sociales : politesse, respect, droit de parole, etc.

Ces nouvelles connaissances leur serviront tout au long de leur vie scolaire et professionnelle en plus de leur offrir une ouverture sur le monde. L’utilisation des technologies de l’information et de la communication permet aux élèves de construire et de consolider leurs connaissances. Ainsi, ils sont actifs et développent leur autonomie et ce, dans un autre contexte d’apprentissage.

Tous les détails du projet se retrouvent dans les fichiers suivants :

Bilan

Document de 5 pages remis au Serv. Nat. du Recit en adapt. scol.

PDF - 54.5 ko
Bilan final Communica-tic

Planification

Déroulement du projet, contenu des 24 rencontres. (34 pages)
- Annexe 1 : suppléance
- Annexe 2 : liens avec le programme de formation
- Annexe 3 : plan de formation des élèves
- Annexe 4 : horaire de l’enseignante soutien
- Annexe 5 : liste des tâches

Word - 1.1 Mo
Plan d’action et déroulement (format Word)
PDF - 330.1 ko
Plan d’action et déroulement (format PDF)

Autres annexes

Tutoriel pour Word

Word - 814.5 ko
Annexe 6_tutoriel-word (format Word)
PDF - 338 ko
Annexe 6_tutoriel-word (format PDF)

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