SONDAGE: ÉLÈVES

Les devoirs et les leçons: de quoi parle-t-on et quels sont leurs effets?

SONDAGE - ÉLÈVES

PRIMAIRE (3e CYCLE) ET SECONDAIRE (1er ET 2e CYCLE)

Nous cherchons à mieux connaître la pratique en ce qui concerne les devoirs et les leçons à notre école. Tu peux nous aider en répondant au questionnaire suivant. Tu n’as pas à indiquer ton nom.



SONDAGE
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1) En quelle année es-tu?


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2) En français, as-tu des devoirs et leçons à faire?


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3) En anglais, as-tu des devoirs et leçons à faire?


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4) En mathématique, as-tu des devoirs et leçons à faire?


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5) En sciences, as-tu des devoirs et leçons là faire?


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6) En univers social, as-tu des devoirs et leçons à faire?


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* 7) Dans quelles autres matières as-tu des devoirs et leçons?

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8) En moyenne, combien de fois par semaine as-tu des devoirs et leçons à faire?


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*  9) Lorsque tu as des devoirs à faire,  combien de temps y consacres-tu, en moyenne, chaque soir?
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*  10) Lorsque tu as des leçons à faire,  combien de temps y consacres-tu, en moyenne, chaque soir?
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11) Lorsque tu as un devoir, t'arrive-t-il souvent de ne pas savoir ce que tu as à faire?


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12) Si tu ne sais pas quoi faire, c’est parce que :


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* 13) Habituellement, lorsque tu as des devoirs à faire, tu les termines :
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14) Habituellement, est-ce  que tes enseignant(e)s  corrigent tes devoirs?


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*  15) Est-ce que quelqu’un de ta famille t’aide à faire tes devoirs?
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16) D’après toi, à quoi servent les devoirs?


* 17) Commentaires :

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